9月14日下午，音乐学院“与思想共振，与未来对话”系列学术讲座第六场在音乐厅顺利举办。本次活动邀请凌秀芬、冯净两位专家作专题分享，我院师生齐聚现场，共同聆听两场兼具实践价值与创新思考的学术讲座。

凌秀芬老师为中小学音乐高级教师，本次讲座主题为《心许教育梦，志报吾中华——从音乐课堂到文化使者的成长之路》。她结合西班牙、巴拿马外派中华文化课的一线教学经历，分享面向海外少年儿童传播中华优秀音乐文化的实践探索。针对当地1‑6年级学生学情，她自主研发校本课程，设计由浅入深的三学季教学体系。课程从海外孩子熟悉的儿歌入手，由西班牙语版本过渡到中文演唱，用《小星星》等旋律点燃学生中文与音乐学习兴趣，课堂上孩子们自发用中文歌唱，尽显文化浸润的力量。

课程逐步延伸至诗词吟唱、民族音乐赏析与传统节日实践。凌秀芬老师自费购置陶笛，带领学生品读《诗经》、唐诗宋词，聆听《茉莉花》《彩云追月》等经典作品；将春节、端午、中秋民俗融入课堂，开展折纸、制灯笼、画龙舟等活动。教学打破教室边界，推动课内课外联动、学校社区互通，举办中华文化营，邀请家长见证学习成果，推动当地教师认识、接纳中华文化。

凌秀芬老师强调，文化传播不仅是知识输出，更是人与人心灵的沟通。教育者要常怀担当，尊重多元文化，夯实自身基本功，做到立德修身，做好学生的榜样。最后她以“音传华夏韵，情系巴拿马。心许教育梦，志报吾中华！”寄语在场青年学子。

冯净老师是高级音乐疗愈师，讲座题目为《从钢琴老师到音乐疗愈师——一场音乐教育者的跨界成长之路》，为同学们解锁音乐专业跨界发展的新思路。作为一线钢琴教师，她提出音乐教育不应是机械重复的时间贩卖，教师先要关照自我，营造舒适松弛的教学氛围，因材施教，为不同学生定制学习内容，提升综合教学能力。

讲座介绍颂钵、铜锣等疗愈乐器，结合脑波学讲解声音共振对身心产生作用的原理。冯净老师将二十四节气与音乐疗愈相结合，打造“引导式冥想+音乐聆听+文化体验”模式，落地夏至、霜降等多场声波冥想音乐会。她厘清概念边界，明确音乐疗愈不等于音乐治疗：音乐疗愈属于身心减压陪伴，不做医疗诊断；音乐治疗归属于临床医疗体系。

她解读音乐疗愈师所需素养，从业者需要兼备音乐功底、稳定内核，掌握心理学、神经科学等多学科知识，拥有临场应变能力。同时拆解疗愈音乐会完整流程，对比传统音乐会，说明疗愈重在引导向内觉察。面对尚处发展阶段的行业，她介绍高校、企业、养老、线上产品等多元就业方向，鼓励同学们积极参与实践，勇敢探索音乐更多可能性。

本次两场专家讲座，一场立足海外文化传播，以乐为帆传递华夏文脉；一场着眼跨界创新实践，挖掘音乐疗愈的独特价值。讲座现场，我院院长杨天君教授为凌秀芬、冯净两位专家分别颁发聘书，正式聘请她们担任best365唯一官方网站校外专家。两位专家的精彩分享，为同学们带来了满满的专业启发。

今后，音乐学院将持续开展“与思想共振，与未来对话”系列学术讲座，汇聚行业专家智慧，搭建优质的学术交流平台，引导同学们夯实专业基础、拓宽艺术视野，在音乐之路上继续探索、不断成长。

照片：周雨晴 孙英倍 欧阳佳彤

文字：刘家欣

编辑：卢嘉琦

初审：敖嘉鸿 刘沅杰

复审：罗月云

终审：杨天君