各二级学院：

根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《新时代广东高校辅导员队伍“强基·赋能·增效”素质能力提升计划（2025—2027年）》等文件精神，按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，现结合best365官网实际情况，决定组织开展best365官网2026年辅导员素质能力大赛工作，具体事宜如下：

一、大赛目标

落实“立德树人”根本任务，进一步加强best365官网学生工作队伍建设，提升best365官网辅导员思想政治素质、职业素养、业务水平，促进辅导员队伍职业化和专业化发展。

二、大赛时间

2026年10-12月

三、参赛人员

全体辅导员

四、赛制安排

比赛分为院级选拔和校级决赛两个环节。

（一）院级选拔

1.由各学院自行组织，以考试形式展开，须含有不定项选项30道、判断题15道、简答题3道、论述题1道和对策分析1道，线上线下自由选择。各学院自主出题，需融入本科教学评估相关内容（辅导员在教学合格评估工作中的要求，辅导员如何引导学生提升对教学合格评估的认识，学生党员干部如何在学风中起示范作用，学生如何起主人翁意识在学风建设中起积极的作用等）评估类试题分值占比不低于50%。

2.全体辅导员均须参加，晋级决赛名额为学院总辅导员人数的30%。

3.各学院需在10月22日前完成学院内部选拔，并于10月23日下午15：00前将选拔晋级决赛名单（见附件1）、考试试卷以及学院比赛情况报告交至学生处。

（二）校级决赛

1.校级决赛由学生工作部统筹举办。

2.比赛项目分为基础知识测试和实践技能比赛两个阶段。

（1）基础知识测试

采用闭卷笔试作答方式进行，限时90分钟，重点考察应考者从事辅导员应当具备的基本能力和基本素质。考察内容主要包括辅导员岗位基础理论知识；党的创新理论、路线方针政策；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；相关法律知识；党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神等（可参考附件2）。笔试成绩前50%的选手晋级第二阶段实践技能比赛。

（2）实践技能比赛

①案例研讨。主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、应急处突等能力，选手在赛前抽取小组、AB角签位，赛前半天分别抽取1道案例。比赛以“我提问，你回答”的方式开展，由A、B选手围绕案例共同辨析原因、研讨对策、总结规律，并在最后由评委进行提问。首先由A选手根据抽取案例进行提问，B选手作答，后由评委进行提问，B选手继续作答；随后由B选手根据抽取案例进行提问，A选手作答，后由评委进行提问，A选手继续作答（每道案例选手提问时间限2分钟，评委提问2分钟，选手作答时间限6分钟，分别计时），以此类推。评委结合提问质量和作答情况分别对选手进行评分，提问分数占比30%，作答分数占比70%。

②谈心谈话。主要考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握程度，对学生的教育引导能力、解决问题困惑和实际问题的能力等。参赛选手提前半天抽题，以情景再现的方式与学生开展谈心谈话。谈话结束后，选手需结合谈话情况进行简短总结，分析存在问题与改进措施，并回答评委提出的1个问题。谈话限时10分钟，总结与回答问题各限时2分钟。

3.校级决赛具体比赛时间另行通知。

五、奖项设置

设置一、二、三等奖、最佳人气奖和优秀奖，由学校统一表彰，颁发荣誉证书和奖金。

六、工作要求

（一）高度重视，明确目标。各二级学院要高度重视队伍建设工作，明确工作目标，精心组织学工队伍“职业能力提升”各项活动，促进队伍职业能力的提升。

（二）凝聚共识，全程参与。辅导员要充分认识到活动的重要性，以高度的责任感和热情参与到活动中，以本次大赛为契机，提升工作能力，增强综合素质，不断提高理论水平和精湛的专业技能水平。

（三）积极落实，注重节点。各二级学院请于10月23日下午15：00前以学院为单位安排专人将选拔晋级决赛名单电子版和纸质版（分管学生工作负责人签字并加盖院章）、考试试卷以及学院比赛情况报告（以图文并茂的形式）交至学生处黄老师，电子版材料发至邮箱huangmingshi@gzasc.edu.cn。

联系人：黄老师 联系方式：0758-2610531

学生处

2026年9月24日