为不断深化和优化教学督导机制，致力于强化和完善学校与学院两级的教学质量管理与监控体系，充分发挥教学督导在稳定教学秩序、规范教学活动、培养教师队伍、深化教学改革、提高教学质量等方面所起的积极作用，best365官网于2024年3月25日下午，召开本学期教学督导工作会议。张光宇执行校长、校级教学督导委员会委员以及二级学院督导组组长、教学质量监控与评估中心全体人员出席会议，会议由教学质量监控与评估中心副主任邱俊义主持。

教学质量监控与评估中心彭雷清主任首先回顾了上学期教学督导工作取得的成果和不足，对全体教学督导的辛勤付出表示衷心的感谢。随后，她围绕教学督导的人员配比、工作量计算等问题详细解读了本学期教学督导工作的总体要求和具体安排，强调教学督导工作的重心是“督教结合，以导为主”，要进一步加强教学质量监控，确保教学秩序稳定，教学活动规范。

校级教学督导与二级学院督导组组长纷纷发言，就督导工作提出了宝贵的意见和建议。大家一致认为，教学督导工作要紧密围绕学校教学中心任务，以提高教学质量为核心，注重发挥督导的导向和激励作用。

最后，张光宇执行校长就督导的督导工作给予了充分的肯定和衷心的感谢，并指出，在教学评估中需要注意以下几点：一是办学定位要合理；二是办学条件投入要有保障；三是督导管理要规范。他强调，教学督导的目的不是在“督”上，而是在“导”上，“督”是形式，“指导、引导”才是核心。督导在督导的过程中，不仅在于督教，还在于思政，对教师价值观的引导，注意对师德师风的引导。张光宇执行校长还对督导工作提出了几点要求：一是“督中有导”，在督导的同时，要注意引导；二是督导要严格，但严中有爱；三是对教师的教学工作的评价要做到“言之有据”，对教师的评价没有凭空指责和缺乏事实依据；四是“言之有理”，对教师教学工作的评价要令人信服。