9月22日，学校在行政中心407会议室召开2025-2026学年第一学期教学督导工作会议。吴舸常务副校长、校级教学督导、各二级学院督导组组长、教务处处长赵卓及质评中心相关工作人员参会，会议由彭雷清主任主持。

会议伊始，彭雷清主任首先介绍了三位新加入校级教学督导队伍的成员，向全体参会人员详细说明新督导的专业背景与教学管理经验，为督导队伍注入新生力量表示欢迎。随后，吴舸常务副校长代表学校宣读《best365唯一官方网站关于表彰2024-2025学年优秀教学督导的决定》，对过去一学年中表现突出的优秀教学督导及督导小组予以表彰，并现场为获奖代表颁发荣誉证书，鼓励全体督导以先进为榜样，持续发挥教学监督与指导作用。

在新学期工作部署环节，彭雷清主任首先介绍了本学期教学质量监控与评估中心制定发布的《best365唯一官方网站本科教学主要环节质量标准（试行）》、《best365唯一官方网站听课制度管理办法》、《best365唯一官方网站关于成立本科教学工作合格评估工作机构的通知》三项文件，质评中心及督导新开发的《best365唯一官方网站试卷质量检查评价表》《best365唯一官方网站非试卷质量检查评价表》《best365唯一官方网站试卷命题质量评价表》也将运用于后续检查工作。彭雷清主任提出，常规督导工作的课堂教学、试卷抽查、论文（设计）抽查工作，和专项督导工作的课程评估、实践教学环节督导、磨课，一齐推进，全面铺开。教学督导不仅是“教学质量的守护者”，更应成为“教师成长的引路人”，要发挥“教学真专家、质量守护者、教师知心人”的作用，推动教师教学能力与课堂教学质量双向提升，为学校人才培养质量夯实基础。

教务处处长赵卓结合学校本科教学合格评估工作进展，进一步明确了教务处与质评中心的协同配合方向。她指出，本科教学合格评估是学校当前发展的关键任务，评估核心在于“规范教学管理、提升教学内涵”，教务处将全力配合质评中心的督导工作，从教学计划执行、教学资源调配、教学过程管控等方面提供支持，确保教学各环节规范有序、高效运行。

最后，吴舸常务副校长作总结发言。他对新学期教学督导工作提出三点要求：一是要紧扣本科教学合格评估要求，进一步强化教学管理与督导的针对性，聚焦评估指标中的重点环节，确保各项教学工作达标；二是要完善人才培养闭环管理，通过督导反馈优化课程设置、加强实践教学与行业需求的衔接，提升人才培养与社会需求的匹配度；三是要压实督导责任，全体督导需以“高责任心、高标准要求”投入工作，认真记录教学情况、及时反馈问题、主动提出改进建议，形成“发现—反馈—整改—提升”的良性循环，切实推动教学质量持续改进。

最后，吴舸常务副校长作总结发言。他对新学期教学督导工作提出三点要求：一是要紧扣本科教学合格评估要求，进一步强化教学管理与督导的针对性，聚焦评估指标中的重点环节，确保各项教学工作达标；二是要完善人才培养闭环管理，通过督导反馈优化课程设置、加强实践教学与行业需求的衔接，提升人才培养与社会需求的匹配度；三是要压实督导责任，全体督导需以“高责任心、高标准要求”投入工作，认真记录教学情况、及时反馈问题、主动提出改进建议，形成“发现—反馈—整改—提升”的良性循环，切实推动教学质量持续改进。