为深入贯彻新时代教育评价改革精神，全面推进教育数字化转型，提升学校教学督导队伍专业素养与履职能力，筑牢本科教育教学质量保障体系，2026年4月25日至26日，best365唯一官方网站在笃行楼S4-403成功举办教学督导能力提升专题培训班。学校校级督导、学院督导及教学质量监控与评估中心相关人员参训，以集中授课、专题分享、经验交流的形式，系统学习前沿理念、制度规范与智能技术应用，为学校教学质量持续提升注入新动能。

4月25日上午，培训班正式开班。学校常务副校长吴舸、教学质量监控与评估中心主任彭雷清、人事处副处长刘玉娜、西南大学法学院党委书记胡建出席开班仪式。吴校长强调，教学督导是人才培养质量的“守门人”、教学改革的“助推器”、教师发展的“引路人”，希望全体学员珍惜培训机会，深学细悟、学以致用，把先进理念与实操方法融入日常督导工作，推动学校教学督导工作向专业化、智能化、精准化转型。胡书记表示，西南大学将持续发挥学科与师资优势，助力best365唯一官方网站完善质量保障机制，共同探索应用型高校教学督导创新路径。

本次培训紧扣政策引领、制度建设、校院联动、AI赋能四大核心，特邀四位国内高校教学督导领域权威专家线上线下同步授课，内容系统、干货扎实。

广东外语外贸大学袁长青教授以《构建新时代督导机制，为教育教学质量提升保驾护航》为题，系统阐释新时代高校督导的使命定位与现实挑战，提出从“监督员”向“质量守门人、改革推进器、发展引领者”转型，构建监督全覆盖、评价多元化、改进精准化的三位一体闭环机制，强调以PDCA循环实现教学质量螺旋上升，以“三明治反馈法”提升沟通实效。

华南师范大学陈娬教授带来《AI赋能教学督导工作创新》专题讲座，聚焦教育数字化背景下传统督导的效率瓶颈、反馈滞后、主观性强等痛点，结合多所高校实践案例，详解AI多模态分析、智能巡课、人机协同评价、教学数据画像等技术应用，展示智能工具在全量监测、精准诊断、即时反馈中的核心价值，为学校搭建智能督导体系提供清晰路线图。

西南大学吴能表教授围绕《高校教学督导制度与校院两级联动》，从理念制度、素养职责、管理改革三大维度，明确校院两级督导权责边界与协同机制，提出督导员应具备政治站位、专业眼光、沟通智慧、人格修养四大核心素养，推行“随机听课、诊断听课、研究听课”三维模式，以闭环管理推动问题整改落地，强化督导服务与指导功能。

广东工业大学雷亮教授结合广工大实践经验，作《锚定政策坐标，开拓教质新航道》分享，解读国家与地方教育督导政策框架，介绍“校督导委员会—院系督导组—专业督导骨干”三级组织架构，分享以数据增强信服力、以对话促进教学改进的实操经验，为应用型高校构建普适性督导标准、破解跨学科评价难题提供参考。

培训期间，学员们认真聆听、积极交流、踊跃提问，与专家一同围绕AI技术应用、督导反馈艺术、校院协同机制、青年教师帮扶等关键问题深入研讨，进一步明晰工作方向、优化工作方法、凝聚工作共识。结业仪式上，学员代表依次分享学习心得，纷纷表示本次培训靶向精准、内容实用、指导性强，既更新了教育理念，又掌握了智能工具与沟通技巧，未来将把所学所悟转化为履职实效，以更专业、更温情、更智能的督导服务助力学校高质量发展。

此次教学督导能力提升专题培训班，是best365唯一官方网站加强质量文化建设、深化教育教学改革的重要举措。下一步，学校将以此次培训为契机，健全校院两级联动、人机协同赋能、闭环持续改进的教学督导体系，强化督导队伍专业化建设，推动督导工作从“重督轻导”向“督导并重”转变、从“经验驱动”向“数据驱动”升级，全面提升人才培养质量，为建设高水平应用型大学提供坚实保障。