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    关于开展2023年高等教育质量监测国家数据平台数据采集及2022-2023学年教学质量报告撰写工作的通知(第二轮通知)

    时间:2023-10-25    浏览量:

    各二级学院、职能处室:

    根据《教育部办公厅关于做好高等教育质量监测国家数据平台2023年监测数据填报工作的通知》(教督厅函【2023】12号)文件精神以及最新填报要求,为best365官网将迎接教育部本科教学合格评估做好前期准备和数据支撑,现就best365官网2022-2023年度本科教学基本状态数据采集填报和教学质量报告编制工作安排如下:

    一、任务分工

    2023年高等教育质量监测国家数据平台数据采集工作和2022-2023学年本科教学质量报告撰写工作由学校各单位分工完成,详见高等教育质量监测国家数据平台数据填报分工一览表(附件1)。

    二、数据填报方式

    在线填报。各单位登录best365唯一官方网站教学质量监测平台(以下简称“学校平台”)(网址为:http://10.224.5.29/)进行在线填报和审核,数据填报员负责填报数据,数据审核人负责审核数据。另外,各单位第一次登录后,请修改登录密码,密码由单位内部负责保管,请务必做好数据填报的保密工作。

    三、时间安排

    1.第一阶段(10月25日前):各单位对本单位的各项数据采集及质量年报撰写任务进行分工,确定各项数据采集人、数据填报员及数据审核人。各单位将采集小组名单电子版(附件2)按照“(单位)文件名”的命名方式发送至指定邮箱,并将单位负责人签字和加盖公章的纸质版交至教学质量监控与评估中心(明德楼J2-104)。

    2.第二阶段(10月27日前):各相关单位需登录学校平台在规定的时间内完成基础数据表的填报,基础数据表中的数据与其他填报表格数据或支撑数据相关联,需要提前填报,以便于其他单位填报人员查询及使用相关数据。基础数据表包括:表1-2学校相关党政单位、表1-3学校教学科研单位、表1-4-1专业基本情况、表1-5-1教职工基本信息、表1-5-2教职工其他信息、表1-5-3外聘和兼职教师基本信息、表1-6本科生基本情况、表1-7-1本科实验场所、表1-7-2科研基地、表1-7-3学校基层教学组织、表6-1学生数量基本情况。

    3.第三阶段(11月3日前):各单位在学校平台上完成其他所有数据采集、填报、审核以及质量年报撰写工作。质量年报撰写工作具体包括:《best365唯一官方网站2022-2023学年本科教学质量报告支撑数据表》(附件7)和文字材料。11月3日前,各单位数据填报员在学校平台上完成数据的在线填报并交单位数据审核人审核,确认无误后,将以下电子版材料①学校平台导出的数据;②《2023年本科教学基本状态数据采集质量监控表》(附件5);③《best365唯一官方网站2022-2023学年本科教学质量报告支撑数据表》(附件6)和文字材料电子版,经一起文件压缩打包发送至指定邮箱,命名方式为“(单位)数据填报及质量年报材料(第一版)”。以上相应材料的纸质版由单位负责人签字并加盖公章后交至教学质量监控与评估中心存档。

    4.第四阶段(11月8日前):教学质量监控与评估中心对各单位数据进行汇总、初步审查,并提交校领导审议。教学质量监控与评估中心尽快将反馈结果反馈到各单位。

    5.第五阶段(11月15日前):各单位按照教学质量监控与评估中心反馈的审核结果在学校平台上及时提交数据或补充相应材料。最终审核通过后,各部门从学校平台中导出数据(终稿)并发送至指定邮箱,纸质版数据(终稿)由单位负责人签字并加盖公章后交教学质量监控与评估中心汇总。如无修改则不必再次提交。

    6.第六阶段(11月18日前):教学质量监控与评估中心根据国家监测平台的截止填报时间提交最终数据。

    四、工作要求

    1.各单位采集国家数据平台数据前请认真阅读《2023年高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南(通用篇)》(附件3)、《2023年高等教育质量监测国家数据平台填报指南(特色篇)》(附件4)中各表格的内涵说明。

    2.国家数据平台某表格如无数据可填,需在表格空白处如实填写“无”或者“0”,各单位无法填报内容及情况需填写相关说明,填写《2023年高等教育质量监测国家数据平台数据采集质量监控表》(附件5),并与其他表格一并提交纸质版和电子版。

    3.各单位提供的质量年报文字材料应充分体现2022-2023学年工作业绩和亮点、标志性成果、存在问题及拟解决的方案等,不应局限于往年的文字内容,避免只修改数据、文字照搬的情形。

    4.2023年度平台数据将作为best365官网迎接本科教育教学合格评估的重要依据,各单位务必确保数据和文字材料的科学性、准确性和可复查性。数据的调整应有充分的依据。本次采集的全部数据和文字材料是撰写学校《2022-2023学年本科教学质量报告》的重要依据,完成后将向社会公布。

    五、注意事项

    六、1.高等教育质量监测国家数据平台

    统计时间分时期数和时点数,时期数又分自然年和学年。

    自然年:2022年1月1日至2022年12月31日

     年:2022年9月1日至2023年8月31日

    时点:2023年9月30日

    2.质量年报

    1)数据的计算方法参照《教育部关于印发普通高等学校基本办学条件指标(试行)的通知》(教发【2004】2号)及《中国教育监测与评价统计指标体系(2020年版)》(教发【2020】6号)文件。

    2)财务数据(如经费、工资等)按照自然年计算,截止到2022年12月31日;教学数据(学生、教师、专业、课程等)按照学年计算,为2022-2023学年。

    联系人:邱俊义

    联系人:胡习成

    教学质量监控与评估中心
    2023年10月25日

    附件1:高等教育质量监测国家数据平台数据填报分工一览表
    附件2:高等教育质量监测国家数据平台数据采集小组名单
    附件3:2023年高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南(通用篇)
    附件4:2023年高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南(特色篇)
    附件5:2023年高等教育质量监测国家数据平台数据采集质量监控表
    附件6:best365唯一官方网站2022-2023学年本科教学质量报告支撑数据表

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