为规范高等教育质量监测国家数据平台中学生学习成效的内容，全面掌握best365官网学生各类学习成效情况，3月27日，学校在肇庆校区行政中心五楼国际会议厅召开了数据预填报中学生学习成效内容专项讨论会。校长张光宇、教务处、学生处、科研处、创新创业学院、国际合作与交流处、团委等部门负责人及教学质量监控与评估中心相关人员参加了会议。会议由教学质量监控与评估中心主任彭雷清主持。

会议首先，彭雷清主任向与会相关部门负责人介绍数据预填报有关学生学习成效的内容，主要包括学生的学科竞赛、文体类比赛、发表论文等，是学生四年学习成效在第二课堂的完整体现。彭主任指出，之前还未有机制来统筹学校的学生学习成效的内容，希望通过今天的研讨能够落实好各部门的分工，明确职责，完善工作机制。不仅要确保数据统计的全面性，填报过程的科学性和合理性，同时要对每年填报的数据进行分析，将分析结果切实转化为持续改进工作的依据，其中应优先聚焦学生学习成效的专项评估与优化。

随后，创新创业学院、团委、教务处、科研处等部门负责人对各自部门负责的工作内容提出了意见和建议。

最后，张光宇校长对本次研讨会发表讲话。首先是部署工作，明确各部门对于学生学习成效内容的职责和任务。张校长指出，各部门负责相应的工作内容，但不代表这个内容只由某一部门负责，各部门要互相协助，共同做好学生学习成效的数据填报梳理。其次，各部门在学生学习成效的整合汇总中遇到的问题，可以提出有效的建议。学校会支持各部门的工作，开发学生竞赛信息系统，整合学生学习成效内容，通过流程数字化提高效率。此外，张校长还要求科研处等部门制定相关政策推动学生开展科研活动。张校长强调，明确学生学习成效的填报内容与职责分工，不仅有助于学校做好高等教育质量监测国家数据平台的填报工作，也能系统体现学生的学习成果。在制定成果清单时要体现公平、规范。

此次研讨会的举办，帮助各部门进一步明确学生学习成效的数据填报分工，各部门表示会跟进有关工作，在限定时间内完成任务，以期全面规范学校的高等教育质量监测国家数据平台中学生学习成效内容的填报。