2026年1月7日，学校教学质量监控与评估中心（下称“质评中心”）在行政中心407会议室召开期末督导工作会议。会议由常务副校长吴舸主持，校长张光宇、教务处处长赵卓、质评中心主任彭雷清、副主任欧祖琼、全体校级教学督导及各学院督导组组长出席会议，共同总结本学期教学督导工作成效，剖析现存问题，部署后续改进任务。

会议伊始，校级教学督导丁远坤教授代表质评中心作期末工作汇报。丁教授全面回顾了本学期质评中心的工作开展情况，涵盖各项常规工作推进、四项专项检查实施、特色亮点工作呈现及下学期工作规划。在常规工作方面，学校于本学期引入麦克思平台，全校听课工作有序开展，实现了听课评价的数字化、规范化管理，为教学质量监控提供了坚实的数据支撑；专项检查环节，10月至12月期间，质评中心先后组织开展2025届毕业设计（论文）抽查、2024-2025学年第二学期试卷抽查、2025-2026学年第一学期试卷命题质量评审、2026届毕业设计（论文）选题质量评审四项工作，从检查结果来看，各学院毕业设计（论文）及试卷质量整体呈现良好态势；工作亮点上，各学院督导工作特色鲜明、成效突出：人工智能与电气工程学院督导举办“督导说课与示范课”专题活动，文学与传媒学院督导开展“倾听专家意见，助力青年成长”主题活动，马克思主义学院邀请督导参与军事理论、国家安全教育、劳动教育课程专题研讨会，创意设计与建筑学院邀请督导开展期末考试出卷与阅卷规范专项培训，校专职督导还先后对8个专业进行专业评估整改反馈，通过扎实落实督导联系学院机制，及时高效解决教学过程中出现的各类问题。对于下学期工作，丁教授明确表示，质评中心将持续扎实推进听课常规工作，稳妥开展五项专项检查，全力助推学校评建工作提质增效。

随后，各学院督导组组长依次汇报本学期督导工作情况。各学院均展现了督导工作的扎实推进与显著成效：多数学院实现了专任教师听课全覆盖，评价结果显示教师整体表现优良，无不合格情况；教师们积极采用案例教学、情景教学、混合式教学等多样化教学方法，结合专业特点注重互动式教学与实践环节，年轻教师成长迅速、表现亮眼；各学院均扎实开展了试卷检查、论文选题审核、人才培养方案修订等常规督导工作，部分学院针对新入职教师实施全程跟踪指导，通过“老带新”、公开课、磨课等活动助力青年教师提升教学能力。

学校校长张光宇在听取汇报后发表讲话。首先，张校长对督导团队的工作成效予以肯定，认为团队在教学过程监控、教师专业能力赋能、教学质量科学评价及教育质量全方位保障等核心工作中，发挥了不可替代的作用，为学校教学工作稳步推进筑牢了基础。同时，他也直面督导工作中存在的问题，重申学校将始终对教师教学质量坚持严格标准，强调督导队伍要能打硬战、敢打硬战、打赢硬战。最后，张校长对督导工作提出具体要求与期望：（一）督查与整改齐抓，督导在发现问题的同时，也要做好整改方案并跟踪后续整改效果；（二）问题导向与需求导向共同发力，精准破解教学过程中的堵点难点；（三）执行层与督查层双层协同，形成工作合力，提升督导实效；（四）底板施压与顶板牵引双板提升，不断拉高教学质量的“天花板”、守牢教学质量的“底线”。

常务副校长吴舸最后作总结发言，他对本学期教学督导工作的成效给予充分肯定。他强调，教学质量是学校发展的生命线，全体督导人员要进一步重塑责任心、提升专业度，充分发挥督导工作的监督、指导与引领作用。吴校长进一步提出，新一年督导工作要持续围绕学校发展目标，坚持“同频共振”“同向同行”的工作理念，聚焦教学薄弱环节，强化精准帮扶，推动教学方法改革与教师队伍建设，不断完善教育质量保障体系，助力学校教学工作持续向好发展。

此次期末教学督导工作会议的召开，凝聚了共识、明确了方向。全校督导队伍将以此次会议为契机，压实责任、精准发力，持续筑牢教学质量“防火墙”，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。