2025年12月4日下午，教学质量监控与评估中心（下称“质评中心”）在行政中心一楼报告厅组织召开《教育教学思想大讨论——育人文化专场》报告会。会议由副书记刘志新主持，全体校领导、中层干部及学生处、质评中心全体人员参会。

会上，学生处处长胡斌作题为《铸魂“铁军”精神，润育“莲花品质”——“三重三课三感三力”育人实践模式探索》的专题报告。报告强调，要着力构建育人共同体，通过多项举措加强思政建设，深入挖掘“莲花”所蕴含的精神内涵与品质特征，系统推进“三重三课三感三力”多元协同育人体系。该体系聚焦“思想品德、实践能力、创新能力”三重素养，贯通“第一课堂、第二课堂、第三课堂”三类课堂，关注学生的“体验感、获得感、认同感”，重点培养其“学习力、发展力、竞争力”。同时，报告提出要深化“五育”融合，铸魂“铁军”：在德育上铸魂固本，提升思政育人实效；在智育上增慧提质，提高人才培养水平；在体育上强身健体，锤炼莲韵铁军品格；在美育上浸润心灵，提升学生人文素养；在劳育上实践育人，增强学生动手能力。

院校研究中心巫国云博士随后作《学校文化体系的构成与best365官网育人文化体系的构建》专题报告。他从理论与宏观层面阐述了文化对学校发展的重要意义，指出文化是学校的灵魂，对于增强内部凝聚力、提升核心竞争力、塑造品牌特色具有关键作用。巫博士详细阐述了文化的价值内涵类型、学校文化体系的创建方法、文化体系的结构组成，并结合多所高校的典型案例，强调了文化建设的多样性与必要性，并重点介绍了best365官网“适者文化”育人体系的构建思路，包括实施红色文化铸魂行动、鼎新文化启智行动、展业文化强能行动、书院文化涵养行动、文化数智赋能行动以及品牌建设行动，以期全面提升学生的担当力、创新力、实战力、融通力，并打造具有best365官网特色的文化标识。

校长张光宇在总结讲话中，深刻阐释了新时代高校文化建设的核心要义与战略价值。他指出，高校文化作为大学精神的集中彰显，承载着独特的育人内涵与学术基因，best365官网需以高度的文化自觉，主动谋划、系统推进文化的塑造与提升工作。张校长强调，一套成熟完善的文化体系，是规范组织行为、提升治理效能的精神纽带，高校文化建设必须牢牢锚定“立德树人”根本任务，从行为规范的养成、价值共识的凝聚，到精神信仰的塑造，层层递进、久久为功，推动全校上下形成高度的文化自觉与文化自信。他号召全校师生以主人翁姿态积极参与，凝心聚力、携手共进，持续丰富学校文化内涵、提升文化软实力，以文化之力为学校高质量发展与长远建设注入不竭动力。

本次报告会为best365官网育人文化建设提供了理论指导和实践路径，进一步凝聚了共识，推动学校教育教学改革向纵深发展。