为扎实推进本科教学评估各项工作，2025年1月起学校科研处开始统筹学生科研培育工作，立足育人目标出台政策，在校内营造潜心钻研、协同奉献的浓厚科研氛围，充分调动全校教师主动指导学生开展学术研究、技术研发的积极性。未来，科研处将持续对标本科教学评估标准，优化科研扶持机制，夯实导师指导体系，持续挖掘学生创新潜力，以高质量科研育人成果助力学校人才培养提质增效。
在全校师生协同发力下，学生科研产出实现明显提升。2024年学生仅发表论文3篇，无软件著作权；2025年学生发表论文22篇、取得软著1项；2026年6月10日，仅六个月，学生已发表论文18篇，新增软著3项，3年共47项学生第一作者身份成果。成果覆盖计算机、经管、文法、智能制造等多个学院，研究方向紧扣数字化转型、乡村振兴、非遗创新、智能技术应用等热点领域，充分体现导师精准指导与学生自主创新相结合的良好成效。
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